在培养多能工的过程中，班组长应该遵循一定的步骤，循序渐进，否则多能工的培养会毫无头绪，十分困难。
1.调查培训人员的技能水平
一般来说，在向员工传授新技能前应该有一个技能水平调查，随后根据不同水平选择不同的的培训方法，因此，班组长应该彻底了解班组成员的技能水平。技能的具体差别如下：
（1）对新技能完全不会。对于这一类员工，班组长应直接给其配备一个技能熟练的员工从头开始培训。
（2）事前准备好便可以操作。这一类员工也需要跟随着技能熟练的员工锻炼一段时间，但是不需要从头教起。
（3）只要给予指示，大体上就可以做。对于这类员工，只需要安排在一位技能成熟员工的操作台旁边，有问题可以随时向技能成熟的员工提问即可。
（4）除了一些特殊情况，都会操作。对于这类员工，完全可以让他们独自操作，事前告诉他们遇到特殊情况时可以向其他员工请教即可。
（5）完全能够独立操作。这种员工就是上面所说的技能成熟的员工，可以配备给他们一些新手，使他们担当起师傅的角色。
2.制定多能工训练计划表
在了解了班组成员的技能情况之后，就可以制定目标。要将班组成员的现状与目标用简单易懂的方式表达出来，让每一位班组成员都能够清楚技能训练的计划和需要达到的标准。
3.合理利用时间进行培训
在每位班组成员的目标设定之后，班组长就开始安排训练进度，以如期达到设定的目标。为了避免影响正常的生产活动，班组长可以利用加班时间来训练班组成员。
4.定期表扬，提高荣誉感
为了让班组成员体会到班组长对推广多能工的重视与关心，最好每周一和周末都进行例会，在例会上对那些表现好的员工提出表扬，帮助那些落后的员工找出落后的原因并且加以总结改进，运用班组的力量推进多能工的推广。（黄杰）
